如何学习TRIZ理论？

TRIZ理论自问世以来解决了无数技术难题，越来越多的人开始学习并将其应用到创新实践中。但需要注意的是，TRIZ 理论并不只是各种创新工具的简单集合，而是一套全面的创新的方法。想要完全掌握TRIZ 理论并在创新练习中灵活运用，需要经过长时间的学习和练习，还要掌握正确的学习方法。

(l)增强学习信心。很多刚接触过TRIZ 理论的人都会有这样的感觉:这个理论太复杂太难了，不适合我的专业，我没有发明创新，学了也没用...其实这些想法都是错的。当今社会，创新对每个人都很重要，TRIZ 理论也不是只有少数人能学会的东西。TRIZ 理论创始人有一个著名的论断:发明问题的解决不需要太多的新知识，而是需要对已有的知识进行很好的组织。无论你的知识是什么，无论你从事什么行业，你都会在TRIZ理论/的学习中获得丰厚的收获，受益终生。

(2)正确理解TRIZ 理论。TRIZ 理论 创新来自技术系统，对解决创新技术领域的问题有很强的支持能力。TRIZ/理论的很多工具都可以用来解决非技术问题，但还需要进一步的改进过程。应注意以下问题。

① TRIZ 理论不是数学和定量的理论，而是定性的理论。

② TRIZ 理论只是一个思考的工具。它服务于思考，而不是取代思考。

③ TRIZ 理论与创新能力和专业知识相结合。

④ TRIZ 理论本身还没有达到S曲线的成熟阶段。

⑤ TRIZ 理论不排除其他创新方法。很多优秀的创新思维方式和方法都可以和TRIZ 理论有机结合。

(3)打破思维惯性，养成积极思考的好习惯。创新的过程是一个积极思考的过程，惯性思维是阻碍创新的桎梏。TRIZ 理论为人们提供了一系列打破惯性、积极思考的方法，如最终理想解、九屏法、小人法等。这些方法应在创新实践中充分应用。

需要强调的是，避免使用技术术语陈述问题是TRIZ 理论的“黄金”法则。你应该学会用非专业人士甚至学生都能理解的“通俗”书面方式描述任何问题，至少高中生能理解。如果你不能用通俗的语言表达问题，就证明问题解决者没有完全准确地理解它。

(4)准确把握TRIZ 理论的核心和本质。TRIz 理论认为技术系统是动态的、不断演化的，有其自身的规律性。TRIZ 理论实际应用中的三个关键点是理想解、矛盾和资源，贯穿于解决问题的全过程。在应用TRIZ 理论解决问题时，头脑应该时刻问:最终的理想解决方案是什么？有什么矛盾？有哪些资源？

(5)形象思维和图解。在学习和应用TRIZ理论/的过程中，要把抽象思维和形象思维有机结合起来。直观元素在创新/的实践中始终发挥着重要的作用，人们经常可以在TRIZ理论/的阅读材料中看到一些富有创意的情景漫画。这些漫画通过生动的造型、夸张的表达、超现实的意境，为学习者创造了广阔的想象空间，对刺激创新思维有很大帮助。TRIZ 理论重视创新发明过程中“图”的应用，每一步都尽量画图，对解决问题会有很大帮助。

(6)再发明。TRIZ 理论是一门经验科学，经验来源于实践。人们从来没有见过一个只学过一些书法理论和名帖，却没有练习过几千遍的书法家。没见过游泳冠军不经过多年的游泳训练，只看几本训练资料。练习TRIZ的最好方法是“重塑”。发明是TRIZ 理论学习和实践的基本手段。是用TRIZ 理论、工具和模型对已知的优秀专利技术进行分解分析，模拟发明过程的方法。

TRIZ 理论在分析每一项现有发明时，都认为是基于TRIZ 理论。应用TRIZ的方法“再发明”它来获得经验，这个过程就是再发明。再发明是由著名的TRIZ 理论专家Mikhail orlov提出的，他认为TRIZ 理论教学和应用的概念原理可以简单地表述为三阶段公式:再发明、标准化和创新指导。TRIZ/理论的所有经验都来自实践和对实际发明和高效创新解决方案的分析。发明是研究和提取这些创新溶液最重要的探索过程。发明包括四个基本阶段:趋势、简化、发明和扩展，它们共同构成发明元算法。

(7)原理提取。所谓原理提取，就是将应用的TRIZ 理论原理(无论本发明是否使用TRIZ 理论)逐一提取，并标注主次。这是积累解决问题经验的最好方法之一。关注方法的原理，而不是例子本身，因为所有方法的力量都在于它的原理，它在于解释用来解决问题的方法的能力。

(8)随时记录自己的经历和想法。战绩也是TRIZ 理论“黄金”法则。随时保持记录是一个好习惯。在学习和应用TRIZ理论/的过程中，要认真记录自己的理解和想法。